Kemenag Dan Usaid Tingkatkan Profesionalitas Guru

"Kami akan mereformasi proses penyiapan calon guru di LPTK PTKIN. Ke depan, lulusan LPTK PTKIN diharapkan lebih siap menjadi guru profesional untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di madrasah dan sekolah," jelas Dirjen Pendidikan Islam Kemenag Kamaruddin Amin kepada redaksi di Jakarta (Jumat, 24/6).

Menurutnya, masih ada kesenjangan antara teori dan konten yang diajarkan di kampus dengan praktik di madrasah dan sekolah. Hal itu berakibat adanya penilaian bahwa proses perkuliahan dan pelatihan di kampus kurang relevan, kurang menarik, serta kurang menantang dan mendukung peningkatan mutu pembelajaran calon guru.

"Anggapan yang berlaku di masyarakat jika kualitas guru menurun maka yang disalahkan adalah LPTK. Hal ini wajar menjadi keluhan karena kampus sebagai penyelenggara LPTK seringkali tidak senafas dengan inovasi di lapangan yang menekankan praktik," ujar Kamaruddin.

Dia menambahkan, program reformasi LPTK Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri akan mengambil praktik yang sudah dikembangkan Usaid Prioritas. Terdapat tiga hal utama yang dikembangkan dalam rangka reformasi LPTK, yakni menyusun grand desain reformasi yang akan dimulai pada 2017 Kedua, seluruh dosen Fakultas Tarbiyah akan dilatih memfasilitasi perkuliahan dengan pendekatan yang lebih menekankan praktik. Kemudian, mengembangkan madrasah laboratorium mitra LPTK PTKIN menjadi tempat praktik mengajar bagi mahasiswa.

Kemenag sendiri juga tengah menyiapkan 100 madrasah model yang akan menjadi mitra LPTK dalam menyiapkan calon guru profesional.

"Harapannya, bila mahasiswa praktik mengajar di madrasah yang telah menerapkan pembelajaran yang baik maka dia memiliki pengalaman mengajar yang baik. Sehingga nantinya juga akan menjadi guru yang baik," demikian Kamaruddin. [wah]