Disdik DKI Apresiasi Peresmian Sekolah Internasional di Jaktim

Perayaan 30 tahun SIS Group of Schools menjadi momentum penguatan peran pendidikan internasional di Jakarta, sekaligus menegaskan kontribusinya sebagai alternatif layanan berstandar global.

Wakil Kepala Dinas Pendidikan DKI Jakarta, Sarjoko, menilai kehadiran SIS memberi warna tersendiri dalam ekosistem pendidikan di ibu kota.

“Momen hari ini tentu menjadi pembelajaran bagi banyak pihak. Sinergi dan kerja sama yang dilakukan SIS menjadi warna bagi layanan pendidikan di DKI Jakarta,” ujar Sarjoko usai menghadiri perayaan dan peresmian SIS North East Jakarta, Jumat, 10 April 2026.

Menurutnya, keberadaan SIS selama ini menghadirkan pilihan pendidikan bagi masyarakat pada segmen tertentu yang membutuhkan layanan berstandar internasional.

“Ini menjadi alternatif bagi masyarakat untuk mendapatkan layanan pendidikan pada level tertentu,” lanjutnya.

Sarjoko juga menilai momentum ini penting bagi SIS untuk terus memperluas jaringan pendidikannya ke berbagai daerah.

“Ini menjadi momen penting bagi SIS untuk terus mengembangkan jaringan di beberapa kota besar, termasuk kabupaten dan kota lainnya,” katanya.

Di sisi lain, SIS Group of Schools merayakan tiga dekade kiprahnya dengan meresmikan kampus baru, SIS North East Jakarta (SIS NEJ Lake Side Campus). Langkah ini menjadi bagian dari ekspansi strategis dalam memperluas akses pendidikan internasional di Indonesia.

Didirikan pada 1996 oleh Jaspal Sidhu, SIS berkembang dari kampus di Jakarta Selatan menjadi jaringan pendidikan regional di berbagai negara.

Founder dan Chairman SIS Group of Schools, Jaspal Sidhu, menegaskan komitmen pihaknya dalam menghadirkan pendidikan berkualitas tinggi yang terjangkau.

“Tiga puluh tahun lalu, SIS didirikan dengan visi sederhana menghadirkan pendidikan internasional berkualitas tinggi. Kini, kami kembali menegaskan komitmen untuk membayangkan ulang masa depan pendidikan,” ujarnya.

SIS menawarkan tiga kurikulum internasional, yakni kurikulum Singapura, Cambridge IGCSE, dan IB Diploma Programme, dengan pendekatan pembelajaran yang mengedepankan keseimbangan akademik dan karakter.